PENSANDO COMO UN CIENTÍFICO, La permanencia del objeto.

1 ¿En que etapa del desarrollo sensoriomotor se encuentra el niño que se describe en el texto? Justifica tu respuesta.

En la cuarta fase, que consiste en nuevas adaptaciones y anticipaciones que se dan entre los 8 y 12 meses, en esta etapa los niños son capaces de predecir que vá a pasar a continuación y pueden ejercitar una conducta orientada a un objeto, y esto lo hacen con una intención.

2 ¿Qué diferencias existen respecto a las acciones que se desarrollan en el estado anterior?

Que en la tercera etapa hacen las cosas por un estímulo externo, y en la tercera ya hacen las cosas con una intención.

3 ¿Se puede decir que existe una intención en esa conducta? ¿Por qué?

Sí, porque la cuarta etapa se caracteriza precisamente porque los niños empiezan a anticiparse a los estímulos y ponen una intención en llevar a cabo una acción.